| 000 -Líder |
|---|
| Campo fijo de descripción fija |
01137nam a22002657a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| Campo de control |
OSt |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
|---|
| Campo de control |
20170927153212.0 |
| 008 - Elementos de longitud fija -- Información general |
|---|
| Campo fijo de descripción fija -- Información general |
150625s1974 mx b 00| 0 spa d |
| 041 1# - Código de idioma |
|---|
| Código de idioma para texto/pista de sonido o título separado |
spa |
| Código de idioma de la versión original y/o traducciones intermedias del texto |
eng |
| 082 04 - Número de clasificación decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
371.394 |
| Clave de autor-Numero de item |
N147i |
| Número de la edición del Dewey |
21 |
| 100 1# - Entrada principal -- Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Nagel, Thomas S. |
| 9 (RLIN) |
15467 |
| 240 10 - Título uniforme |
|---|
| Título uniforme |
Competency-based instruction. |
| Idioma de una obra |
Español |
| 245 10 - Mención del título |
|---|
| Idioma de una obra |
Instrucción basada en la capacidad : |
| Parte restante del título - Subtitulo |
una estrategia para eliminar el fracaso / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Thomas S. Ragel, Paul T. Richman ; traductor J. Huerta I. |
| 250 ## - Mención de edición |
|---|
| Mención de edición |
1a ed. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1974. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
vii, 95 p. ; |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 500 ## - Nota general |
|---|
| Nota General |
Traducción de: Competency-based instruction: a strategy to eliminate failure. |
| 504 ## - Nota de bibliografía, Etc. |
|---|
| Nota de bibliografía, etc |
Incluye referencias bibliográficas (p. 93-95). |
| 505 0# - Nota de contenido con formato preestablecido |
|---|
| Nota de contenido con formato preestablecido |
Introducción.-- Objetivos de la instrucción.-- Objetivos expresivos.-- Instrucción referida a criterios.-- Individualización de la instrucción.-- Autoevaluación sumaria.-- Apéndices. |
| 650 #4 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Enseñanza individualizada. |
| 9 (RLIN) |
15468 |
| 650 #4 - Asiento secundario de materia--Termino temático |
|---|
| Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada |
Métodos de enseñanza. |
| 9 (RLIN) |
15469 |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Richman, Paul T. |
| 9 (RLIN) |
15470 |
| 700 1# - Asiento Secundario--Nombre personal |
|---|
| Nombre personal |
Hurta I., J., |
| Término de relación |
tr. |
| 9 (RLIN) |
15673 |
| 942 ## - Entrada de materiales agregado (KOHA-TIPO DE MATERIAL) |
|---|
| Forma de clasificacion |
|
| Tipo de Material (KOHA) |
Libros |