Psicología de la educación : una aproximación desde el desarrollo /
por Sprinthall, Norman A
; Sprinthall, Richard C; Oja, Sharon N; Espinosa Bayal, Ma. Angeles [tr.].
Tipo de material: 
LibroEditor: Madrid : McGraw-Hill Interamericana, 1996Descripción: xvii, 452 p. ; 25 cm.ISBN: 8448106016.Títulos uniformes: Educational psychology. Español.Tema(s): Psicopedagogía | Psicología educativa
Contenidos:
Prólogo -- 1. Introducción e historia -- Unidad 1. El desarrollo en la infancia y la adolescencia -- Unidad 2. teorías del aprendizaje -- Unidad 3. La enseñanza eficaz -- Unidad 4. Diferencias individuales: Medidas de investigación -- Unidad 5. La dirección de un grupo de alumnos -- Fotografías-- Índice
| Tipo de ítem | Ubicación | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|
 Libros |
Colección General | 370.15 S769p (Navegar estantería) | Disponible |
Navegando Biblioteca del Poder Judicial del Estado de Michoacán Estantes , Código de colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías
| 370.15 G646p 1996 Psicología educativa contemporánea / | 370.15 H557p Psicología de la educación : | 370.15 J614s Sociología de la educación / | 370.15 S769p Psicología de la educación : | 370.1523 B592t Teorías de aprendizaje para maestros / | 370.1523 D542e Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : | 370.946 C182in Los intereses políticos en educación : |
Traducción de: Educational psychology.
Incluye referencias bibliográficas.
Prólogo -- 1. Introducción e historia -- Unidad 1. El desarrollo en la infancia y la adolescencia -- Unidad 2. teorías del aprendizaje -- Unidad 3. La enseñanza eficaz -- Unidad 4. Diferencias individuales: Medidas de investigación -- Unidad 5. La dirección de un grupo de alumnos -- Fotografías-- Índice
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