Tipo de ítem | Ubicación | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento |
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Colección General | 371.34 P822t (Navegar estantería) | Disponible |
371.3046 V165u El uso de medios electrónicos en la gestión universitaria : | 371.33 C957t Teorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza / | 371.33 G725c Ciudadanía mediática : | 371.34 P822t Tecnología educativa : | 371.358 C236y Capacitación y gestión del conocimiento a través de la web 2.0 / | 371.394 N147i Instrucción basada en la capacidad : | 371.953 S684d 1989 10 principios de análisis estructural educativo : |
Traducción de: Education for an information age: teaching in the computerized classroom.
Incluye referencias bibliográficas.
Prólogo a la edición en español .-- Prefacio.-- Introducción.-- 1. Lo que las investigaciones dicen sobre el uso de la tecnología informática para la enseñanza y el aprendizaje.-- 2. El harware informático para entornos.-- 3. El software informáitco para microordenadores.-- 4. Los entornos informáticos educativos-.-- 5. La enseñanza gestionada por ordenador (EGO).-- 6. La enseñanza gestionada por ordenador (EAO).-- 7. Los ordenadores y las comunicaciones.-- 8. La educación en línea. La enseñanza a distancia e internet.-- 9. La educación multimedia.-- 10. La creación de aplicación informáticas para entornos educativos.-- 11. La financiación de proyectos tecnológicos.-- 12. Educación informática y sociedad.-- 13. Ética e informática: la invasión de la intimidad y las desigualdades asociadas al uso de los ordenadores.-- 14. El delito informático: piratería de software y hacking.-- 15. Algunas reflexiones sobre la educación para la era de la información.-- Apéndices.-- Bibliografía.-- Glosario.-- Índice de nombres.-- Índice analítico.
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