Tipo de ítem | Ubicación | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento |
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Colección General | 370.15 H557p (Navegar estantería) | Disponible |
370.15 A938p 1983 Psicología educativa : | 370.15 B928m Métodos de investigación en psicopedagogía / | 370.15 G646p 1996 Psicología educativa contemporánea / | 370.15 H557p Psicología de la educación : | 370.15 J614s Sociología de la educación / | 370.15 S769p Psicología de la educación : | 370.1523 B592t Teorías de aprendizaje para maestros / |
Incluye referencias bibliográficas (p. 441-176) e índice.
Introducción -- El proyecto -- Objetivos -- Primera parte. la perspectiva histórica de la psicología de la educación y el análisis educativo -- Segunda parte. Identidad y realidad socioacadémica de la psicología de la educación -- Tercera parte. Consideraciones interdisciplinarias --Cuarta parte. Corrientes y aportaciones de la psicología educativa -- Quinta parte. Método -- Bibliografía -- Índice onomástico -- Índice analítico
Publicado en diferentes reimpresiones, 1999
Palacio de Justicia "José María Morelos"
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