000			01580nam a22002537a 4500
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005			20191029194150.0
008			150630s1998 mx|a|||| b||| 00| 0 spa d
020			_a9701018982
082	0	4	_a370.1523 _bD542e _221
100	1		_aDíaz Barriga Arceo, Frida. _916115
245	1	0	_aEstrategias docentes para un aprendizaje significativo : _buna interpretación constructivista / _cFrida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas ; revisión técnica Eva Laura García González.
250			_a1a ed.
260			_aMéxico : _bMcGraw-Hill, _c1998.
300			_aix, 232 p. : _bil. ; _c27 cm
504			_aIncluye referencias bibliográficas e índice.
505			_aPresentación -- 1. La función mediadora del docente y la intervención educativa -- 2. Constructivismo y aprendizaje significativo -- 3. La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- 4. Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza -- 5. Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- 6. Estrategias para el aprendizaje significativo: Fundamentos, adquisición y modelos de intervención -- 7. Estrategias para el aprendizaje significativo II: Comprensión y composición de textos -- 8. Constructivismo y evaluación psicoeducativa -- Glosario -- Referencias -- Índice analítico.
650		4	_aConstructivismo (Educación) _917382
650		4	_aAprendizaje social _917383
650		4	_aSistemas de enseñanza _xDiseño _917384
700	1		_aHernández Rojas, Gerardo. _916116
700	1		_aGarcía González, Eva Laura. _916117
942			_2ddc _cBK
999			_c4468 _d4468