000			01518nam a22002777a 4500
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005			20170927131307.0
008			150726s2011 mx|||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a9786077921745
041	1		_aspa _heng
043			_an-mx---
082	0	4	_221 _a371.201097253 _bS586c
100	1		_aSilva-Méndez, Jorge Luis. _921842
240	1	0	_aHow do principals deal with underperforming teachers? _lEspañol
245	1	0	_a¿Cómo se tratan los casos de docentes de bajo rendimiento? : _bla perspectiva de los directores de las secundarias públicas generales / _cJorge Silva Méndez.
260			_aMéxico, D.F. : _bFontamara : _bITAM, _c2011.
300			_a190 p. ; _c21 cm.
490	1		_aDoctrina jurídica contemporánea
500			_aTraducción de: How do principals deal with underperforming teachers?
504			_aIncluye referencias bibliográficas (p. 185-190)
505			_aPrefacio -- Introducción -- 1. La educación secundaria en el Distrito Federal-- 2. La organización de la secundaria --3. Disposiciones que regulan las funciones de los docentes de las secundarias generales del Distrito Federal -- 4. Los casos de bajo rendimiento que afrontan los directores -- 5. Discusión y recomendaciones -- Protocolo para los directores -- Bibliografía
650		4	_aInspección escolar _zMéxico _zDistrito Federal. _921843
650		4	_aMaestros de escuelas secundarias _xEvaluación _zMéxico _zDistrito Federal. _921844
830		0	_aDoctrina jurídica contemporánea. _917628
942			_2ddc _cBK
999			_c6215 _d6215