Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista /
Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas ; revisión técnica Eva Laura García González.
- 1a ed.
- México : McGraw-Hill, 1998.
- ix, 232 p. : il. ; 27 cm
Incluye referencias bibliográficas e índice.
Presentación -- 1. La función mediadora del docente y la intervención educativa -- 2. Constructivismo y aprendizaje significativo -- 3. La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- 4. Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza -- 5. Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- 6. Estrategias para el aprendizaje significativo: Fundamentos, adquisición y modelos de intervención -- 7. Estrategias para el aprendizaje significativo II: Comprensión y composición de textos -- 8. Constructivismo y evaluación psicoeducativa -- Glosario -- Referencias -- Índice analítico.
9701018982
Constructivismo (Educación) Aprendizaje social Sistemas de enseñanza--Diseño