¿Cómo se tratan los casos de docentes de bajo rendimiento? : la perspectiva de los directores de las secundarias públicas generales /
por Silva-Méndez, Jorge Luis
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Tipo de material: 
LibroSeries: Doctrina jurídica contemporánea: Editor: México, D.F. : Fontamara : ITAM, 2011Descripción: 190 p. ; 21 cm.ISBN: 9786077921745.Títulos uniformes: How do principals deal with underperforming teachers? Español.Tema(s): Inspección escolar -- México -- Distrito Federal | Maestros de escuelas secundarias -- Evaluación -- México -- Distrito Federal
Contenidos:
Prefacio -- Introducción -- 1. La educación secundaria en el Distrito Federal-- 2. La organización de la secundaria --3. Disposiciones que regulan las funciones de los docentes de las secundarias generales del Distrito Federal -- 4. Los casos de bajo rendimiento que afrontan los directores -- 5. Discusión y recomendaciones -- Protocolo para los directores -- Bibliografía
| Tipo de ítem | Ubicación | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento |
|---|---|---|---|---|---|
 Libros |
Colección General | 371.201097253 S586c (Navegar estantería) | Disponible |
Traducción de: How do principals deal with underperforming teachers?
Incluye referencias bibliográficas (p. 185-190)
Prefacio -- Introducción -- 1. La educación secundaria en el Distrito Federal-- 2. La organización de la secundaria --3. Disposiciones que regulan las funciones de los docentes de las secundarias generales del Distrito Federal -- 4. Los casos de bajo rendimiento que afrontan los directores -- 5. Discusión y recomendaciones -- Protocolo para los directores -- Bibliografía
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